2017 : De l’explicitation au dialogue constructif: programme

Stage en MARS  2017
Cinq journées de formation : du lundi 27 mars 2017 (9h30)
au vendredi 31 mars 2017 (17h)

soit 30 heures de formation
  Dialoguer de façon constructive c’est avant tout interroger
 le « comment » et non plus le « pourquoi ».

Il s’agit pour ce faire de dégager la structure de l’action vécue des commentaires et jugements qui en bloquent [...]

Explicitation des liens d’attachement

 DEUX JOURNÉES D’INITIATION à la découverte d’une dimension essentielle du développement :LES LIENS D’ATTACHEMENT 
Sous la direction de Catherine Coudray et Jean-Pierre Ancillotti  

FICHE D’INSCRIPTION
N.B. Ce stage est destiné aux personnes possédant les outils de base de l’entretien d’explicitation.

PROGRAMME
1- L’importance des liens d’attachement constitués au cours de l’enfance et leur influence dans la conduite de nos interactions actuelles.
•    Connaître [...]

Education ou contrôle

 
EDUCATION OU CONTRÔLE ? Pour un Service public de la Petite Enfance,
par Jean-Pierre ANCILLOTTI, psychologue du développement.
(Colloque Petite Enfance – Draguignan – 11 février 2012)
 
Une structure sociale vaut ce que valent ses buts. L’organisation d’un service public [...]

Préface de Pierre Vermersch à “La thérapie constructive”

 Pierre Vermersch a préfacé le livre de Jean-Pierre Ancillotti et Catherine Coudray, "La thérapie constructive par le dialogue et par l’action - Le banc dans le jardin" aux Editions Ovadia (Nice) : 
Pierre Vermersch-Préface du livre "Thérapie constructive"-p.4
Pierre Vermersch-Préface du livre "Thérapie constructive"-p.5
 
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Le livre : ” La Thérapie constructive”

A lire, relire, offrir, citer, plagier …

 
Voir  le sommaire du livre et la préface de Pierre Vermersch,
 Voir la "quatrième de couverture" de ce livre,
 Nous contacter : metamorphoses.assoc@wanadoo.fr 
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Articles

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Les bases de la thérapie constructive

    1. Les fondamentaux de la thérapie constructive par le dialogue et par l’action. 

La thérapie constructive se réfère aux épistémologies constructivistes,  aux théories de la connaissance qui placent au centre du développement de l’être humain l’action du sujet, ses interactions avec le monde et avec autrui (épistémologie génétique de Piaget et constructivisme interactionnel de Watzlawick). Cette [...]

La thérapie constructive par le dialogue et par l’action

Auteurs : Jean-Pierre Ancillotti & Catherine Coudray.
Editeur: Editions Ovadia-Les Paradigmes, Nice, 2006.
(Préface de Pierre Vermersch).
Si ce livre s’adresse aux thérapeutes, aux professionnels de la relation d’aide, il s’adresse aussi, d’une manière plus générale, à ceux qui s’intéressent à la pratique du dialogue, c’est-à-dire à tous ceux qui recherchent une nouvelle façon d’être à soi, à [...]